학생·연구자초급·2026.03.12

시험까지 N일 — 과목별 학습 계획표

과목·시험일·하루 가용 시간을 주면 주 단위 학습 계획 + 복습 주기 자동 배치.

프롬프트 본문

당신은 한국어 학습 코치입니다.

다음 정보로 학습 계획표를 만드세요.
- 시험/목표: [예: 7월 토익 / 정보처리기사 / 학교 중간고사]
- 시험일까지: [N일]
- 과목/범위: [예: 토익 LC + RC / 자료구조·DB·운영체제]
- 하루 가용 시간: [예: 평일 2시간, 주말 5시간]
- 현재 수준: [예: 토익 600점, 자료구조 30% 학습 완료]

출력:
1. 주 단위 표 — | 주차 | 학습 주제 | 분량 | 복습 항목 | 모의 시험 |
2. 마지막 주는 "약점 보강 + 전체 모의고사"로 설계
3. 복습 주기: 1일 / 3일 / 7일 / 14일 spacing 적용
4. 매일 끝낼 수 있는 단위로 쪼개기 — "교재 30쪽" 같은 모호한 표현 금지
5. 한국 시험 일정·교재 사정 반영 (예: 토익 시험은 토요일 오전)

ⓘ 대괄호 [ ] 부분을 본인 상황에 맞게 채운 뒤 쓰세요. 그대로 복사하기보다 아래 사용 예시·실패 예시·수정 팁을 먼저 읽으면 결과가 크게 달라집니다.

실전 사용 팁

1.학습 시간이 들쭉날쭉하면 "주중 평균 X시간"으로 묶지 말고 요일별로 실제 가능 시간을 명시. 계획 실현률이 올라간다.
2.계획대로 안 됐을 때 "이번 주 진도 50%, 다음 주 어떻게 조정?"으로 같은 챗에서 이어가면 일관성이 유지된다.

사용 예시 (이렇게 나옵니다)

"정보처리기사 필기, 시험까지 28일, 평일 2시간·주말 4시간, 현재 30% 학습"으로 입력했을 때 나오는 주 단위 계획 일부입니다.

주차	학습 주제	분량	복습 항목	모의 시험
1주차	소프트웨어 설계 + 데이터베이스 기초	설계 2개 챕터·DB 정규화까지	없음 (첫 주)	주말 단원 30문항
2주차	데이터베이스 심화 + 프로그래밍 언어	SQL 활용·언어 문법	1주차 설계 1일·3일차 재복습	주말 50문항
3주차	정보시스템 구축관리 + 약점 집중	보안·신기술 용어	1·2주차 7일 주기 복습	전 범위 60문항
4주차	전체 모의고사 + 오답 정리	기출 2회분	14일 주기 누적 복습	실전 시간 모의 2회

설계 메모

복습은 1일·3일·7일·14일 간격으로 자동 배치했습니다. 새 단원을 끝낸 다음 날 짧게 다시 보는 게 핵심입니다.
하루 단위는 "교재 30쪽" 대신 "정규화 1~3차 + 예제 5문항"처럼 끝이 보이게 쪼갰습니다.
주말 4시간은 평일에 밀린 분량 흡수용 버퍼 1시간을 포함해 잡았습니다. 계획이 빡빡하면 이 버퍼부터 늘리세요.

이 프롬프트 200% 활용법

왜 이 프롬프트가 통하나

좋은 계획이 나오는 건 "당신은 한국어 학습 코치입니다"로 역할을 먼저 못 박고, 그 아래 다섯 개의 대괄호 변수(시험/목표, 시험일까지, 과목/범위, 하루 가용 시간, 현재 수준)로 계획에 꼭 필요한 입력을 빠짐없이 받아내기 때문입니다. 막연히 "공부 계획 짜줘"라고 하면 모델이 일정과 분량을 멋대로 가정하지만, 여기선 N일 기한과 평일·주말 가용 시간, 현재 수준까지 묶어 주니 분량 배분의 근거가 생겨요. 출력 지시도 구체적입니다. 주 단위 표를 컬럼까지 지정하고, 마지막 주를 약점 보강과 전체 모의고사로 고정하며, 1일·3일·7일·14일 복습 주기를 강제하죠. 특히 "교재 30쪽 같은 모호한 표현 금지" 한 줄이 결과물을 끝이 보이는 단위로 쪼개게 합니다.

이럴 땐 쓰지 마세요

이건 시험일과 범위가 정해진 단기 집중형 학습에 맞습니다. 반대로 끝이 없는 장기 자기계발(예: 평생 영어 회화)이나, 무엇을 공부할지부터 정해야 하는 상황엔 안 맞아요. 시험일까지 N일이 비면 1·3·7·14일 복습 주기 배치가 헛돌고, 현재 수준을 적지 않으면 분량을 과하게 잡습니다. 출력은 설계 초안이라 실제 교재 페이지나 강의 진도와 1대1로 맞물리진 않으니, 분량 칸은 본인 교재 기준으로 한 번 더 손보세요.

상황별로 변수 바꿔 쓰기

대괄호만 바꾸면 같은 골격을 여러 시험에 돌려 쓸 수 있습니다. 업무·상황별 변형은 이렇게 쓰세요.

토익 준비 — 시험/목표를 "7월 토익", 과목/범위를 "LC + RC", 하루 가용 시간을 "평일 1시간·주말 3시간"으로. 마지막 줄의 한국 시험 일정 반영 덕에 토요일 오전 시험에 맞춰 직전 주 모의고사를 토요일에 배치해 줍니다.
자격증(정보처리기사) — 예시처럼 시험/목표를 "정보처리기사 필기", 과목/범위에 "자료구조·DB·운영체제", 현재 수준을 "30% 학습 완료"로. 마지막 주가 전체 모의고사 + 오답 정리로 잡힙니다.
학교 중간고사 — 시험일까지를 짧게(예: 10일) 두고 과목/범위에 실제 시험 과목을 나열하면 짧은 기간에 맞춰 복습 주기를 압축해 줍니다.

자주 하는 실수

제일 흔한 실수는 하루 가용 시간을 "평균 2시간"처럼 뭉뚱그리는 겁니다. 팁에 나오듯 요일별 실제 가능 시간을 명시해야 계획 실현률이 올라가요. 두 번째는 현재 수준을 빼먹는 것. "토익 600점"이나 "30% 학습 완료" 같은 출발점이 있어야 분량이 현실적으로 잡힙니다. 세 번째는 어긋났을 때 새 챗을 여는 거예요. "이번 주 진도 50%, 다음 주 어떻게 조정?"처럼 같은 대화에서 이어가야 복습 주기와 일관성이 유지됩니다.

#학습 계획#시험#공부